單項(xiàng)選擇題集中體現(xiàn)了行為主義學(xué)習(xí)理論的學(xué)前課程方案是()。

A.B—E方案
B.HIGH/SCOPE方案
C.凱米課程方案
D.結(jié)構(gòu)主義課程


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1.單項(xiàng)選擇題有的教師在組織教育活動(dòng)時(shí),主要采用課堂集體教學(xué)的形式,主要是老師講,幼兒聽,很少有讓幼兒動(dòng)手操作與活動(dòng)的機(jī)會(huì),游戲更是受到忽視。這主要違背了()。

A.尊重和保護(hù)幼兒的原則
B.寓教育于幼兒活動(dòng)之中的原則
C.和諧發(fā)展、全面培養(yǎng)的原則
D.教育引導(dǎo)發(fā)展的原則

2.單項(xiàng)選擇題以知識(shí)本身的邏輯性和系統(tǒng)性為問題的出發(fā)點(diǎn),這樣的幼兒園課程組織方式是()。

A.幼兒園的項(xiàng)目活動(dòng)
B.幼兒園單元主題活動(dòng)
C.幼兒園生成課程教學(xué)
D.幼兒園學(xué)科教學(xué)

3.單項(xiàng)選擇題有的教師認(rèn)為,教育只能是跟隨幼兒的發(fā)展,教師就像園丁一樣。這主要違背了()。

A.尊重和保護(hù)幼兒的原則
B.教育影響協(xié)調(diào)一致的原則
C.和諧發(fā)展、全面培養(yǎng)的原則
D.教育引導(dǎo)發(fā)展的原則

5.單項(xiàng)選擇題美國的“早期開端”與“追隨到底”方案、英國的“確保開端”方案等方案的實(shí)施主要體現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì)中的()。

A.重視對(duì)處境不利兒童的補(bǔ)償教育
B.重視多元文化教育,強(qiáng)調(diào)課程的文化適宜性
C.關(guān)注特殊兒童“回歸主流”,實(shí)施全納式教育
D.托幼機(jī)構(gòu)教育職能進(jìn)一步加強(qiáng)

最新試題

下列選項(xiàng)中屬于學(xué)前兒童社會(huì)生活常識(shí)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

原始社會(huì)學(xué)前教育的形式是()

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天津、北京、上海一些大城市相繼出現(xiàn)的玩具圖書館性質(zhì)上屬于()。

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最有利于幼兒之間相互交流互動(dòng)的活動(dòng)組織方式是()。

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下列選項(xiàng)中不屬于家庭與幼兒園合作的集體方式的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中小學(xué)教師培訓(xùn)時(shí)間每五年累計(jì)不少于240學(xué)時(shí)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在幼兒園工作中,每隔一段時(shí)間都要對(duì)幼兒的身體發(fā)育狀況進(jìn)行一次測(cè)試,以調(diào)整和改進(jìn)保教工作,這種評(píng)價(jià)屬于()

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學(xué)前兒童體育活動(dòng)的時(shí)間必須要堅(jiān)持安排在日常的生活中,要注意每天進(jìn)行適量的體育活動(dòng),這種做法體現(xiàn)了()

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負(fù)責(zé)和幼兒園討論學(xué)期工作計(jì)劃、規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃、活動(dòng)計(jì)劃、家長培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流以及協(xié)助監(jiān)督幼兒園管理者和教師工作情況的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中對(duì)健康概念的界定,正確的說法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題