論述《俄羅斯聯(lián)邦教育法》提出的教育基本原則及其價值。

19世紀末至20世紀初，美國學前教育領域產生了具有影響力的新的教育理念，這一理念始于（）。

“確保開端”計劃

2012年后，澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立，其法律基礎是（）。

日本現(xiàn)行的教師資格證書制度中，投予在短期大學學習兩年學前教育課程的大專畢業(yè)生的是（）。

下列表述中，符合蒙臺梭利對于教育目的的基本觀點的是（）

提出將所有區(qū)域活動的內容都“物化”為符合幼兒特點的活動對象的教育家是（）。

下列選項中，世界各國學前課程的主要實施途徑的是（）。

簡述世界學前教育機構的主要功能。

當前各國學前教育主管部門及相關部門的職權劃分與協(xié)作主要有三種模式，即兩個部門主管模式、單軌銜接模式和（）。