單項選擇題在布盧姆的教育目標(biāo)分類學(xué)中，認(rèn)知領(lǐng)域的最高級目標(biāo)是（）

A.運用
B.分析
C.綜合
D.評價


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1.單項選擇題自我形象受到空前關(guān)注是在（）

A.小學(xué)階段
B.初中階段
C.高中階段
D.大學(xué)階段

2.單項選擇題從記憶方式的發(fā)展來看，高中生擅長于采用的記憶方式是（）

A.理解
B.機械
C.內(nèi)隱
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A.二元論階段
B.多元論階段
C.相對論階段
D.約定論階段

5.單項選擇題教育和心理發(fā)展之間的中間環(huán)節(jié)是（）

A.領(lǐng)會
B.實踐
C.知識經(jīng)驗
D.技能

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目前，國際和國內(nèi)應(yīng)用較為廣泛的智力落后的診斷標(biāo)準(zhǔn)不包括（）

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在奧蘇伯爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)——同化理論中，代表性學(xué)習(xí)指的是（）

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與初中生相比，高中生的學(xué)習(xí)活動已有了很大變化，以下關(guān)于高中生學(xué)習(xí)活動發(fā)展特點的描述中，錯誤的是（）

題型：單項選擇題