單項(xiàng)選擇題美國小學(xué)最流行的形式是（）。
A.科任制
B.雙重進(jìn)度制
C.小隊(duì)教學(xué)制
D.包班制
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1.單項(xiàng)選擇題結(jié)構(gòu)功能主義的提出者是（）。
A.安德森
B.福斯特
C.帕森斯
D.康德爾
2.單項(xiàng)選擇題“比較四步法”的第三個步驟是（）。
A.比較
B.并置
C.解釋
D.描述
3.單項(xiàng)選擇題聯(lián)邦德國在文化教育領(lǐng)域?qū)嵭校ǎ?/a>
A.自由主義
B.宗派主義
C.聯(lián)邦主義
D.無政府主義
4.單項(xiàng)選擇題蘇聯(lián)解體是在（）。
A.1990年
B.1991年
C.1993年
D.1994年
5.單項(xiàng)選擇題為了回?fù)羟疤K聯(lián)人造地球衛(wèi)星的挑戰(zhàn)，美國國會于1958年通過了（）。
A.《毛雷爾法》
B.《史密斯—休士法》
C.《國防教育法》
D.《退伍軍人重新適應(yīng)法》
最新試題
貝雷迪認(rèn)為，并置的形式主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
霍爾姆斯把教育問題分成（）這樣幾類。
題型：多項(xiàng)選擇題
諾亞和艾克斯坦認(rèn)為，社會科學(xué)研究一般都要經(jīng)歷四個步驟，即（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
法國大學(xué)的教學(xué)形式主要有三種，包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
《比較教育科學(xué)的探索》一書的作者包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
列寧簽署了《關(guān)于教會同國家分離，學(xué)校同教會分離的命令》的時間是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
法國大學(xué)實(shí)行學(xué)分制，課程分三種包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師教育方面當(dāng)前各國除了以法律方式確認(rèn)教師在教育和教育改革中的地位和作用外，還表現(xiàn)出一些共同特征，包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
第一次提出前蘇聯(lián)要培養(yǎng)知識面比較寬的專門人才，把寬廣的知識作為提高專家質(zhì)量的方向是在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
德國的綜合中學(xué)從組織結(jié)構(gòu)上看包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題