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填空題心理學家Parten根據學前兒童在游戲中的社會性參與程度，將游戲分為四種：（）。

1.填空題學前兒童美術欣賞能力的發(fā)展經歷了（）和（）、（）。

2.填空題學前兒童繪畫能力的發(fā)展可以分成三個階段：（）。

3.填空題處（）的兒童開始逐漸畫人，但是這些“人”具有同一個特征，那就是光光的腦袋上長著長長的尾巴，因此，人們把兒童早期畫的“人”，稱為（）。

4.填空題到了2歲左右，兒童歌曲的基本結構有了一定的了解，自發(fā)唱出來的（）已經具有了歌曲所具備的一個大體的構架和輪廓，心理學家稱之為嬰幼兒的“輪廓歌”。

5.問答題試述影響兒童同伴交往的因素。