一般型的幼兒在同伴交往中行為表現(xiàn)一般，既不為同伴所特別喜愛(ài)、接納，也不為同伴所特別忽視、拒絕，其在同伴心目中的地位一般。

關(guān)于同伴交往的培養(yǎng)策略，說(shuō)法正確的有（）

通過(guò)榜樣的操作形成有系統(tǒng)的活動(dòng)并向?qū)W習(xí)者傳遞動(dòng)作的模式稱(chēng)為（）。

0～3歲兒童動(dòng)作發(fā)展由無(wú)意識(shí)到有意識(shí)進(jìn)發(fā)。

安斯沃斯認(rèn)為，安全型和矛盾型依戀都是良好、積極的依戀關(guān)系。

理解腦指的是促進(jìn)智力發(fā)展，防治腦疾病的創(chuàng)傷。（）

良好的人際交往對(duì)幼兒心理發(fā)展有積極的意義。

安斯沃斯認(rèn)為，安全型依戀是良好、積極的依戀。

對(duì)于搞惡作劇甚至是攻擊性行為的幼兒來(lái)說(shuō)，有時(shí)候要滿足他們被愛(ài)的需要。

幼兒的同伴關(guān)系就是友誼關(guān)系。