A.演繹推理
B.歸納推理
C.類比推理
D.轉(zhuǎn)導(dǎo)推理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.以直接判斷為主
B.判斷內(nèi)容不夠深入
C.判斷根據(jù)不夠客觀
D.判斷論據(jù)不夠明確
A.直接判斷
B.間接判斷
C.形式判斷
D.客觀判斷
A.口頭數(shù)數(shù)—按數(shù)取物—給物說數(shù)—掌握數(shù)概念
B.口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)—按數(shù)取物—掌握數(shù)概念
C.按數(shù)取物—口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)—掌握數(shù)概念
D.按數(shù)取物—給物說數(shù)—口頭數(shù)數(shù)—掌握數(shù)概念
A.同義反復(fù)不會下定義
B.依據(jù)具體外部特征下定義
C.接近下定義水平
D.初步概念水平
A.以低層次概念為主
B.外延不恰當(dāng)
C.內(nèi)涵不精確
D.能反映事物的本質(zhì)特征
最新試題
影響兒童社會行為的因素主要有哪些?
下面說法正確的是()。①2歲兒童已經(jīng)出現(xiàn)轉(zhuǎn)導(dǎo)推理;②兒童最初的推理是轉(zhuǎn)導(dǎo)推理;③幼兒的轉(zhuǎn)導(dǎo)推理常常是符合客觀邏輯的;④幼小兒童最初的推理也有正確的。
試說明注意與學(xué)前兒童知覺的發(fā)展的關(guān)系。
兒童第一次上繪畫課,用彩筆畫了好多顏色,回家后,興奮地為父母描述彩筆,并且能夠正確地根據(jù)形狀進(jìn)行概括,說明兒童可以進(jìn)行()。
在新生兒出生不久后,就經(jīng)常讓他看一幅畫,長久下去,以后無論此畫出現(xiàn)在何處,嬰兒都能認(rèn)出它,這符合()特性。
幼兒時期家長經(jīng)常給孩子放帶歌謠的碟,讓他們背,這是()。
在個性傾向性中,影響孩子智力活動效果的最重要因素是()。
一只香蕉放在離幼兒不遠(yuǎn)處,他會馬上認(rèn)出來,幼兒這時的心理活動主要是()。
幼兒教師安排教學(xué)內(nèi)容時要集中兒童的注意,一定要適合幼兒的()。
在兒童1歲左右會說話時,教他說英語單詞,他很快就會說好幾個,可是過了幾天又幾乎一個都不會講了,這說明()。