A.10天
B.半個(gè)月
C.20天
D.1個(gè)月
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A.生活經(jīng)驗(yàn)和成熟
B.成熟和教育
C.生活經(jīng)驗(yàn)和教育
D.選擇和生活經(jīng)驗(yàn)
A.嗅覺(jué)
B.聽(tīng)覺(jué)
C.味覺(jué)
D.痛覺(jué)
A.感覺(jué)和知覺(jué)
B.記憶
C.想像
D.思維
最新試題
在個(gè)性傾向性中,影響孩子智力活動(dòng)效果的最重要因素是()。
在兒童1歲左右會(huì)說(shuō)話時(shí),教他說(shuō)英語(yǔ)單詞,他很快就會(huì)說(shuō)好幾個(gè),可是過(guò)了幾天又幾乎一個(gè)都不會(huì)講了,這說(shuō)明()。
影響兒童社會(huì)行為的因素主要有哪些?
幼兒教師安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)要集中兒童的注意,一定要適合幼兒的()。
試論述運(yùn)用實(shí)踐法研究幼兒心理時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。
新生兒出生后一個(gè)月,即會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著母親的眼睛,得到母親的回應(yīng),他有時(shí)會(huì)很高興,像用眼睛在對(duì)話,這種現(xiàn)象說(shuō)明()。
學(xué)前兒童心理發(fā)展的過(guò)程是()。
在幼兒園教師的教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)生3+2=5,之后接著讓他們算2+3=?幼兒會(huì)不知如何入手,還要教師再?gòu)念^教一遍才知道2+3=5,如教師不具體講解,幼兒不會(huì)聯(lián)想到2+3和3+2的關(guān)系,這說(shuō)明幼兒()。
老師要求兒童擦桌子,兒童會(huì)爭(zhēng)搶著干,有時(shí)又拿著抹布在一個(gè)地方來(lái)回抹,他的這種行動(dòng)說(shuō)明()。
下面說(shuō)法正確的是()。①2歲兒童已經(jīng)出現(xiàn)轉(zhuǎn)導(dǎo)推理;②兒童最初的推理是轉(zhuǎn)導(dǎo)推理;③幼兒的轉(zhuǎn)導(dǎo)推理常常是符合客觀邏輯的;④幼小兒童最初的推理也有正確的。