學(xué)前兒童已經(jīng)有了自己看圖畫書的能力，那么教師式家長(zhǎng)在學(xué)前兒童的閱讀準(zhǔn)備中，最重要的是讓兒童（）。

一只香蕉放在離幼兒不遠(yuǎn)處，他會(huì)馬上認(rèn)出來(lái)，幼兒這時(shí)的心理活動(dòng)主要是（）。

同事家有一小孩，非常聰明，活潑好動(dòng)，且喜歡與別的小朋友玩，可是在與同伴玩的時(shí)候，他經(jīng)常打人，把別人弄哭，所以在班里幾乎沒有小孩愿意和他玩。請(qǐng)分析其原因，并針對(duì)性地提出教育措施。

兒童在自己看圖畫書或是講述故事時(shí)，運(yùn)用（）言語(yǔ)最多。

幼兒知道從冰箱里拿出的飲料是涼的，不必用手去摸，也不需有自己從冰箱中拿汽水的經(jīng)驗(yàn)，這種認(rèn)識(shí)的得來(lái)是通過（）。

在新生兒出生不久后，就經(jīng)常讓他看一幅畫，長(zhǎng)久下去，以后無(wú)論此畫出現(xiàn)在何處，嬰兒都能認(rèn)出它，這符合（）特性。

自然實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)是（）。

幼兒期占主導(dǎo)地位的興趣是（）。

影響兒童社會(huì)行為的因素主要有哪些？

在個(gè)性傾向性中，影響孩子智力活動(dòng)效果的最重要因素是（）。