A.評(píng)價(jià)者給大多數(shù)員工中等的評(píng)價(jià)
B.評(píng)價(jià)者對(duì)老年員工給予較低的評(píng)價(jià)
C.評(píng)價(jià)者對(duì)女員工給予較低的評(píng)價(jià)
D.評(píng)價(jià)者給大多數(shù)員工過(guò)高的評(píng)價(jià)
E.評(píng)價(jià)者給大多數(shù)員工過(guò)低的評(píng)價(jià)
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A.技術(shù)人員
B.一線操作工
C.工會(huì)干部
D.負(fù)責(zé)員工福利的干部
E.負(fù)責(zé)員工社會(huì)保障的干部
A.有利于受訓(xùn)者綜合能力的培養(yǎng)
B.易于操作
C.適用于各種培訓(xùn)
D.考核項(xiàng)目
E.對(duì)被考核者給出的分?jǐn)?shù)
A.績(jī)效考核文件的設(shè)計(jì)
B.界定員工崗位的主要職責(zé)
C.選擇、分解和設(shè)定員工關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)
D.準(zhǔn)備關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)的管理工具
E.修訂指標(biāo)
A.確保評(píng)價(jià)者清楚地了解各種在績(jī)效評(píng)價(jià)過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題
B.選擇正確的評(píng)價(jià)工具
C.對(duì)評(píng)價(jià)者進(jìn)行如何避免在績(jī)效評(píng)價(jià)過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題的培訓(xùn)
D.以上都對(duì)
A.趨中效應(yīng)
B.工作績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不明確
C.暈輪效應(yīng)
D.近因效應(yīng)
最新試題
職位分類只客觀記錄各類職位所干的是什么事,不研究各職位的個(gè)人。
傳統(tǒng)培訓(xùn)培養(yǎng)員工完成本職工作所需要的基本技能。
作業(yè)層人力資源規(guī)劃是對(duì)一系列操作實(shí)務(wù)的規(guī)劃,是短期的規(guī)劃,一般為一年以下。包括了人員審核、招聘、提升與調(diào)動(dòng)、組織變革、培訓(xùn)與發(fā)展、工資與福利、勞工關(guān)系等操作的具體行動(dòng)方案。
報(bào)酬是指由于工作而獲得的所有有價(jià)值的東西。
下面哪一項(xiàng)不屬于工作分析的方法()
下列選項(xiàng)關(guān)于績(jī)效考核的描述,錯(cuò)誤的是()
新員工入職培訓(xùn)的目的提供最直觀的信息,讓新員工了解上級(jí)與同事,提供足夠的時(shí)間熟悉工作。
國(guó)際環(huán)境的多變性影響跨國(guó)公司績(jī)效評(píng)估長(zhǎng)期目標(biāo)的設(shè)定。
培訓(xùn)對(duì)組織的作用不包括?()
處理勞動(dòng)關(guān)系的原則包括?()