單項選擇題按照教學的基本流程，教學反思可以分為（）
A.教學前反思，教學中反思，教學后反思
B.自我反思，集體反思
C.縱向反思，橫向反思
D.理論反思，經(jīng)驗反思
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1.單項選擇題學生的學習表現(xiàn)是教學評價的核心內容，其內容除學生的學習效果和參與程度外還包括（）
A.教學目標
B.教學內容
C.學習方式
D.學習原理
2.單項選擇題采用性格量表對學生進行測量，他們在一個月后的結果與六個月前和三個月前的得分大致相等，這表明測驗的（）較高。
A.效度
B.信度
C.區(qū)分度
D.相關度
3.單項選擇題基于某種特定的標準，來評價學生對與教學密切關聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價方式稱為（）
A.常模參照評價
B.正式評價
C.標準參照評價
D.非正式評價
4.單項選擇題針對學困生的診斷性評價多半是在（）實施。
A.教學過程中
B.形成性評價之后
C.形成性評價之前
D.教學過程之后
5.單項選擇題小王老師是一位新老師，為了改進和完善自己的教學，更好地實施教學活動，他在上課過程中不斷與學生進行互動，通過提問與反饋的形式來促進自己的專業(yè)成長，這種評價屬于（）
A.安置性評價
B.診斷性評價
C.總結性評價
D.形成性評價
最新試題
教師反思舊思想，并積極尋找新思想與新策略來解決所面臨的問題，屬于教學反思的（）階段。
題型：單項選擇題
在教學評價中，衡量學校辦學水平的關鍵指標是（）
題型：單項選擇題
教學評價應著眼于學生的進步與發(fā)展，這符合（）
題型：單項選擇題
學生的學習表現(xiàn)是教學評價的核心內容，其內容除學生的學習效果和參與程度外還包括（）
題型：單項選擇題
針對學困生的診斷性評價多半是在（）實施。
題型：單項選擇題
王老師通過閱讀其他老師的教學札記，學習到很多新的教學知識和教學觀念，這種教學反思方法屬于（）
題型：單項選擇題
在教學反思的內容中，以下沒有體現(xiàn)反思教學理念的是（）
題型：單項選擇題
下列評價類型中，哪一種更適合用于選拔人才？（）
題型：單項選擇題
問題解決題
題型：名詞解釋
基于某種特定的標準，來評價學生對與教學密切關聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價方式稱為（）
題型：單項選擇題