問答題小趙大學畢業(yè)后就職于一所高級中學，工作踏實肯干，但是不久他卻發(fā)現同事和學生都自覺不自覺地疏遠他，他感到很苦惱。后來他才明白原來是由于自己不修邊幅，個人衛(wèi)生方面太不注意，常常被同事和學生視為另類。他感到十分迷惑，“我把課講完講好不就行了，吃什么穿什么這不是我個人的私事嗎？”試從教師職業(yè)道德的角度對小趙的做法和想法進行分析。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題師表美的精神內涵或內在方面應該是（）
A.外表美
B.道德美
C.風格美
D.形體美
2.單項選擇題教師在與家長交往中應保持正確的合作態(tài)度，下列不屬于教師應有的態(tài)度的是（）
A.謙虛和藹
B.頤指氣使
C.尊重理解
D.—視同仁
4.單項選擇題對于人園初期適應困難的孩子，幼兒園教師可以（）
A.要求幼兒嚴守幼兒園一日生活制度，按時人園離園
B.允許他們上半天，如中午飯后有家長接回，再逐漸延長在園時間
C.多批評愛哭鬧的孩子
D.通知家長接回孩子
最新試題
青年教師在開展教科研活動中，應該努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，運用科學有效的方法，（）尋找突破口。
題型：多項選擇題
青年教師參與教科研活動不僅需要進行（）、（），應該自覺遵守基本（），維護（）
題型：填空題
師德榜樣教育的最終目的是（）
題型：填空題
師德培訓做到全員參與，全面提高，全員指的是（）
題型：多項選擇題
教師要懂得（），時刻注重自身的言行舉止。
題型：多項選擇題
師德榜樣既是（），也是（）
題型：填空題
教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員，在（）等方面的突出表現，是教師不斷學習、實踐、積累、研究和創(chuàng)新的結果。
題型：多項選擇題
建立健全師德建設長效機制，引導廣大教師（），從根本上遏制和杜絕師德失范現象的發(fā)生。
題型：多項選擇題
充分發(fā)揮師德的激勵和導向作用，實行“表彰與預防”相結合的制度，應科學而恰當運用（）。
題型：多項選擇題
一名合格的青年教師，需要嚴格遵守（），避免出現低級錯誤，影響師德形象，甚至造成更多不良的影響。
題型：多項選擇題