填空題青年教師參與教科研活動不僅需要進(jìn)行()、(),應(yīng)該自覺遵守基本(),維護(hù)()

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從社會層面關(guān)愛教師心理健康的做法主要有()

題型:多項(xiàng)選擇題

工匠精神是依附于工匠而存在的一種精神現(xiàn)象或特有品質(zhì),是伴隨著工匠的成長逐步培育起來的,這一過程可以劃分為三個(gè)階段()

題型:多項(xiàng)選擇題

樹立道德榜樣,提高道德意識,促進(jìn)社會道德人格的形成,提升道德文明,是現(xiàn)代社會()的目的。

題型:填空題

教師專業(yè)發(fā)展涉及到()多個(gè)層面。

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師德榜樣既是(),也是()

題型:填空題

青年教師在開展教科研活動中,應(yīng)向()的教科研骨干、專家學(xué)習(xí),把對教育事業(yè)的理想信念轉(zhuǎn)化為教科研動力。

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教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重()相統(tǒng)一。

題型:多項(xiàng)選擇題

教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員,在()等方面的突出表現(xiàn),是教師不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、積累、研究和創(chuàng)新的結(jié)果。

題型:多項(xiàng)選擇題

教師需要在教學(xué)實(shí)踐中(),才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。

題型:多項(xiàng)選擇題

青年教師要充分利用入職培訓(xùn)的契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)()

題型:多項(xiàng)選擇題