短時記憶的信息在頭腦中保持的時間一般不超過（）

人們在游覽過“萬里長城”后，在頭腦中留下了生動的長城形象，這種記憶是（）

學習程度到100%記憶效果最好。

短時記憶中信息主要以（）形式存儲。

心理學家艾賓浩斯總結的遺忘規(guī)律是（）

記憶分為形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶、動作記憶，此分類是根據(jù)（）。

教師在試卷中采用填空、問答題等題型，這時學生主要的記憶活動是（）

許多優(yōu)秀學生總結出的考試復習方法如下：第一、要把主要精力集中在教材的中心、重點和難點上，不徹底搞懂絕不放手。第二，要及時鞏固，防止遺忘。復習要在課后及時進行，但不能一曝十寒，第三，在復習時候，要善于將抽象的知識和材料形象化，進行生動豐富的想象，第四，背誦文章時，要加強對中間部分材料的重點識記，第五，要合理安排好復習內容，一次識記內容不能太多，并且要達到過度學習。請你根據(jù)有關遺忘的知識，分析防止遺忘的方法。

閉卷考試時，學生主要的記憶活動是（）。

認為“遺忘是因為我們不想記而將一些記憶信息排除在意識之外”的理論是（）