A.先快后慢,再趨于平緩
B.先慢后快,在趨于平緩
C.呈倒U型
D.從快到慢,直線下降
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.100
B.150
C.200
D.50
A.圖像記憶
B.聲像記憶
C.語義編碼
D.表象編碼
E.聽覺編碼
A.群集法
B.地點(diǎn)法
C.計(jì)算法
D.節(jié)省法
A.感覺記憶、短時(shí)記憶和長時(shí)記憶
B.有意記憶和無意記憶
C.機(jī)械記憶和邏輯記憶
D.外顯記憶和內(nèi)隱記憶
A.再認(rèn)
B.有意再現(xiàn)
C.直接再現(xiàn)
D.間接再現(xiàn)
最新試題
“一朝被蛇咬,十年怕井繩”是形象記憶。
我們常常有這樣的經(jīng)驗(yàn),明明知道對(duì)方的名字,但就是想不起來。這種現(xiàn)象稱為()
對(duì)事實(shí)類信息,如詞匯、定義、人名、時(shí)間、事件、概念和觀念的記憶是()。
對(duì)學(xué)習(xí)材料的復(fù)習(xí),從時(shí)間分配上來說,有兩種不同的形式,一種是分散復(fù)習(xí),一種是集中復(fù)習(xí)。研究表明,一般地()
記憶分為形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶、動(dòng)作記憶,此分類是根據(jù)()。
閉卷考試時(shí),學(xué)生主要的記憶活動(dòng)是()。
奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()
學(xué)生學(xué)完英語單詞后,教師要求他們課后立即背誦,第二天進(jìn)行檢查這里所運(yùn)用的復(fù)習(xí)規(guī)律是()
遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,而且遺忘的過程最初進(jìn)展很快,以后逐漸緩慢,過了相當(dāng)時(shí)間后,幾乎不再遺忘。
根據(jù)信息加工的時(shí)間長短,記憶可以分為瞬時(shí)記憶、()和()