A.感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶
B.有意記憶和無(wú)意記憶
C.機(jī)械記憶和邏輯記憶
D.外顯記憶和內(nèi)隱記憶
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A.再認(rèn)
B.有意再現(xiàn)
C.直接再現(xiàn)
D.間接再現(xiàn)
A.識(shí)記能力
B.再認(rèn)能力
C.復(fù)述能力
D.回憶能力
最新試題
下列屬于運(yùn)用程序性記憶處理的是()。
在學(xué)習(xí)了新知識(shí)之后,遺忘內(nèi)容的百分率最大的時(shí)期是(),因此復(fù)習(xí)要及時(shí)。
我們常常有這樣的經(jīng)驗(yàn),明明知道對(duì)方的名字,但就是想不起來(lái)。這種現(xiàn)象稱(chēng)為()
人們?cè)诳磩?dòng)畫(huà)片的時(shí)候,能把原本是靜止的圖像看成是在運(yùn)動(dòng)的,這是因?yàn)榇嬖冢ǎ?/p>
遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始,而且遺忘的過(guò)程最初進(jìn)展很快,以后逐漸緩慢,過(guò)了相當(dāng)時(shí)間后,幾乎不再遺忘。
記憶包括()、()和再現(xiàn)三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
“一朝被蛇咬,十年怕井繩”是形象記憶。
學(xué)生小王總是在快要考試時(shí)才花很多時(shí)間去看書(shū),平時(shí)幾乎從不花時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)老師的課堂教學(xué)內(nèi)容。復(fù)習(xí)時(shí),小王常常是課本上有什么內(nèi)容就看什么內(nèi)容,什么內(nèi)容在前就先看什么內(nèi)容,什么內(nèi)容在后就后看什么內(nèi)容,以致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。請(qǐng)你結(jié)合有關(guān)心理學(xué)復(fù)習(xí)方法方面的內(nèi)容來(lái)給小王提出一些有效的學(xué)習(xí)建議。
對(duì)學(xué)習(xí)材料的復(fù)習(xí),從時(shí)間分配上來(lái)說(shuō),有兩種不同的形式,一種是分散復(fù)習(xí),一種是集中復(fù)習(xí)。研究表明,一般地()
心理學(xué)家艾賓浩斯總結(jié)的遺忘規(guī)律是()