A.騎自行車(chē)
B.游泳
C.地名
D.寫(xiě)字
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A.識(shí)記
B.保持
C.回憶
D.遺忘
A.多感官參與
B.合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間
C.復(fù)習(xí)方式的多樣化
D.及時(shí)復(fù)習(xí)
最新試題
對(duì)事實(shí)類(lèi)信息,如詞匯、定義、人名、時(shí)間、事件、概念和觀念的記憶是()。
心理學(xué)家艾賓浩斯總結(jié)的遺忘規(guī)律是()
學(xué)生背誦課文時(shí)常常是開(kāi)頭、結(jié)尾部分容易記住,中間部分容易出錯(cuò)。這主要是由于()。
人們?cè)诳磩?dòng)畫(huà)片的時(shí)候,能把原本是靜止的圖像看成是在運(yùn)動(dòng)的,這是因?yàn)榇嬖冢ǎ?/p>
許多人利用早晚的時(shí)間學(xué)習(xí),記憶效果優(yōu)于白天,這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿囊种频母蓴_是()。
短時(shí)記憶的信息在頭腦中保持的時(shí)間一般不超過(guò)()
遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始,而且遺忘的過(guò)程最初進(jìn)展很快,以后逐漸緩慢,過(guò)了相當(dāng)時(shí)間后,幾乎不再遺忘。
根據(jù)信息加工的時(shí)間長(zhǎng)短,記憶可以分為瞬時(shí)記憶、()和()
學(xué)生小王總是在快要考試時(shí)才花很多時(shí)間去看書(shū),平時(shí)幾乎從不花時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)老師的課堂教學(xué)內(nèi)容。復(fù)習(xí)時(shí),小王常常是課本上有什么內(nèi)容就看什么內(nèi)容,什么內(nèi)容在前就先看什么內(nèi)容,什么內(nèi)容在后就后看什么內(nèi)容,以致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。請(qǐng)你結(jié)合有關(guān)心理學(xué)復(fù)習(xí)方法方面的內(nèi)容來(lái)給小王提出一些有效的學(xué)習(xí)建議。
我們?cè)谡n堂上通過(guò)語(yǔ)言傳授可以學(xué)習(xí)各種課本知識(shí)和日常生活常識(shí),并能在以后的生活中加以運(yùn)用。這種對(duì)知識(shí)的記憶是()。