學生學完英語單詞后，教師要求他們課后立即背誦，第二天進行檢查這里所運用的復習規(guī)律是（）

艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，如果過了很長時間直到考試前復習，就幾乎等于重新學習，曲線告訴我們學習不被遺忘，在學習中要（）復習。

遺忘在學習之后立即開始，而且遺忘的過程最初進展很快，以后逐漸緩慢，過了相當時間后，幾乎不再遺忘。

短時記憶中信息主要以（）形式存儲。

下列屬于運用程序性記憶處理的是（）。

教師在試卷中采用填空、問答題等題型，這時學生主要的記憶活動是（）

閉卷考試時，學生主要的記憶活動是（）。

學生小王總是在快要考試時才花很多時間去看書，平時幾乎從不花時間來復習老師的課堂教學內(nèi)容。復習時，小王常常是課本上有什么內(nèi)容就看什么內(nèi)容，什么內(nèi)容在前就先看什么內(nèi)容，什么內(nèi)容在后就后看什么內(nèi)容，以致學習成績不理想。請你結(jié)合有關(guān)心理學復習方法方面的內(nèi)容來給小王提出一些有效的學習建議。

根據(jù)信息加工的時間長短，記憶可以分為瞬時記憶、（）和（）

人們在看動畫片的時候，能把原本是靜止的圖像看成是在運動的，這是因為存在（）。