A.①②③④
B.③④
C.①②④
D.①②③
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A.《終身教育引論》
B.《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》
C.《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天與明天》
D.《全民終身學(xué)習(xí)》
A.低于15%
B.大于15%小于50%
C.大于50%
D.大于25%小于50%
A.學(xué)會(huì)認(rèn)知
B.學(xué)會(huì)做事
C.學(xué)會(huì)做人
D.學(xué)會(huì)共同生活
E.學(xué)會(huì)生存
A.《終身教育》
B.《論終身教育》
C.《終身教育導(dǎo)論》
D.《終身教育——21世紀(jì)的教育改革》
最新試題
普及義務(wù)教育要求社會(huì)、學(xué)校和家庭予以保證,義務(wù)教育始于()。
與癸卯學(xué)制相比,王子癸丑學(xué)制明顯的改變體現(xiàn)在()。
關(guān)于學(xué)制,以下說(shuō)法不正確的是()。
癸卯學(xué)制明顯反映了()的思想。
下列不屬于廣義的學(xué)校教育制度內(nèi)涵的是()。
18、19世紀(jì),西歐社會(huì)一方面因工業(yè)革命的爆發(fā)對(duì)具有一定知識(shí)技能的工人產(chǎn)生了大量需求,另一方面,真正的學(xué)術(shù)性現(xiàn)代學(xué)校又充斥著大量等級(jí)特權(quán)痕跡。在這一社會(huì)背景下產(chǎn)生的學(xué)制是()
關(guān)于義務(wù)教育,下列表述不正確的是()。
關(guān)于現(xiàn)代學(xué)制的特點(diǎn),以下說(shuō)法正確的是()。
關(guān)于壬戌學(xué)制,以下說(shuō)法不正確的是()。
自近代學(xué)制興起,道德教育獨(dú)尊地位被打破。