你贊同“教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？

你認(rèn)為小學(xué)語(yǔ)文應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些素質(zhì)？

外出郊游過(guò)程中，學(xué)生食物中毒，作為教師你應(yīng)該怎么做?

即將要走上講臺(tái)的你，自我感覺(jué)對(duì)教師這一職業(yè)，最大的優(yōu)勢(shì)和最大的不足分別是什么？

你會(huì)用什么辦法讓不喜歡你的學(xué)生變的喜歡你？

你的一個(gè)很好的教學(xué)改革方案，不僅沒(méi)得到校長(zhǎng)的采納，反而說(shuō)你異想天開，你會(huì)怎么辦？

國(guó)家針對(duì)留守兒童實(shí)行免費(fèi)午餐計(jì)劃。如果在免費(fèi)提供午餐期間，兒童上吐下瀉，疑似因食用午餐而集體中毒。作為教師，你將如何面對(duì)這一突發(fā)的公共衛(wèi)生安全事件？

你認(rèn)為該如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀？

何謂“班級(jí)文化”，應(yīng)該怎樣營(yíng)造？

班主任應(yīng)該如何協(xié)調(diào)任課教師與學(xué)生之間的矛盾沖突？