填空題班級，小組，少先隊都屬于（）。
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4.多項選擇題人際排斥的特征表現(xiàn)為（）。
A.行動對抗
B.認知失調(diào)
C.拉幫結(jié)伙
D.情感沖突
5.多項選擇題非正式學生群體的主要特點有（）
A.有固定的組織結(jié)構(gòu)
B.群體內(nèi)部的一致性
C.情感依賴性
D.往往具有較突出的“領袖”人物
E.凝聚力不強
最新試題
班主任采取通過全班同學討論建立行為準則并約束行為的方式來實現(xiàn)課堂管理。這種管理利用的是（）
題型：單項選擇題
如何培養(yǎng)群體凝聚力？
題型：問答題
在通常情況下，課堂氣氛可以分成積極的，消極的和（）三種類型。
題型：填空題
舒茨提出人際交往需要的三維理論，認為基本的需要包括（）。
題型：多項選擇題
最早研究群體動力的心理學家是（）。
題型：填空題
影響著群體與成員個人行為發(fā)展變化的力量的總和就是（）。
題型：填空題
請簡述課堂氣氛的三種類型？
題型：問答題
影響課堂上概念學習的主要因素有概念的定義特征、（）和講授概念的方式。
題型：多項選擇題
消極的課堂氣氛通常以緊張拘謹、（）、反應遲鈍為特征。
題型：填空題
以下屬于學生群體差異的是（）。
題型：多項選擇題