單項選擇題教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃叫（）
A.教學策略
B.學習策略
C.教學計劃
D.教學目標
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1.單項選擇題下面選項中屬于布魯姆教學目標分類里的動作技能目標的是（）
A.分析
B.綜合
C.知覺
D.形成價值觀念
2.單項選擇題在教學設計工作中，中心是（）
A.分析教學內容
B.設計教學策略
C.分析教學對象
D.設計學習目標
3.單項選擇題當今，學習（行為）目標之父是（）
A.珍妮特·沃斯
B.布魯納
C.泰勒
D.布魯姆
4.單項選擇題在認知的教學目標分類中，把認知教學目標分為知識、理解、應用、分析、統(tǒng)合、評審六項的是（）
A.布魯姆
B.柯拉斯沃
C.齊勒
D.泰勒
5.單項選擇題（）是教學的一個基本的單位，指在一定的時問內，教師和學生相互作用達到教學目的。
A.教育
B.教學
C.課
D.學校教育
最新試題
當今，學習（行為）目標之父是（）
題型：單項選擇題
學校的教學目標就是單一的基礎知識或基本技能。
題型：判斷題
布魯姆等人將教學目標分為（），情感目標和動作技能目標。
題型：填空題
對教學目標的科學表述的要求，不正確的項是（）。
題型：單項選擇題
教學目標是評價（）的最客觀和可靠的標準。
題型：填空題
問題解決是指排除障礙、由初始狀態(tài)達到目標狀態(tài)的過程。
題型：判斷題
（）是教學的一個基本的單位，指在一定的時問內，教師和學生相互作用達到教學目的。
題型：單項選擇題
教學目標有何功能？
題型：問答題
組織價值觀念系統(tǒng)內分（）和（）兩個水平。
題型：填空題
教學評價的依據(jù)是教學目標。
題型：判斷題