單項選擇題在乒乓球練習中，拍球動作的成功率至少達到75%，這種技能達到（）目標
A.模仿
B.準確
C.連貫
D.習慣化
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1.單項選擇題觀看乒乓球抽球錄像后，能以一定的精確度演示這一動作的動作技能目標是（）
A.模仿
B.準確
C.連貫
D.習慣化
2.單項選擇題學生將特殊對象，現(xiàn)象或行為與一定的價值標準相聯(lián)系，對所學內(nèi)容在信念或態(tài)度上表示正面肯定的情感教學目標是（）
A.接受
B.反應
C.形成價值觀念
D.組織價值觀念系統(tǒng)
3.單項選擇題在情感領域的教學目標。（）是低級的價值內(nèi)化水平
A.接受
B.反應
C.形成價值觀念
D.組織價值觀念系統(tǒng)
4.單項選擇題情感領域的教學目標根據(jù)價值內(nèi)化的程度分為（）等級
A.二個
B.五個
C.三個
D.四個
5.單項選擇題（）是最高水平的認知學習結(jié)果，要求超越原先的學習內(nèi)容
A.知識
B.應用
C.評價目標
D.綜合目標
最新試題
組織價值觀念系統(tǒng)內(nèi)分（）和（）兩個水平。
題型：填空題
關于教學目標分類的主要理論有哪些？
題型：問答題
在教學設計工作中，中心是（）
題型：單項選擇題
教學目標是評價（）的最客觀和可靠的標準。
題型：填空題
教學評價的依據(jù)是教學目標。
題型：判斷題
教學設計是一個分析教學問題，設計解決方法，加以實施并由此進行評價和修改，直至獲得解決問題的最優(yōu)方法的過程。這個過程體現(xiàn)了教學設計工作的（）
題型：單項選擇題
布魯姆等人將教學目標分為（），情感目標和動作技能目標。
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（）是指學生愿意注意特殊的現(xiàn)象或刺激。
題型：填空題
知識作為教學目標，其所要求的心理過程是（）
題型：填空題
問題解決是指排除障礙、由初始狀態(tài)達到目標狀態(tài)的過程。
題型：判斷題