單項選擇題以前經(jīng)歷過的事物的形象或概念的形式在頭腦中重新出現(xiàn)的過程叫（）。
A.記憶
B.保持
C.再認
D.回憶
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1.單項選擇題邊聽課邊記筆記，自彈自唱都屬于（）。
A.注意的保持
B.注意的分配
C.注意的穩(wěn)定性
D.注意轉移
2.單項選擇題兒童玩游戲機的水平不亞于成人，這是因為他們的某種能力已有較好的發(fā)展，這個能力即是（）。
A.注意的廣度
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的轉移
D.注意的分配
3.單項選擇題研究表明，人的注意是不能長時間地保持固定不變的，經(jīng)常出現(xiàn)周期性的加強或減弱，這是（）。
A.注意的分配
B.注意的轉移
C.注意的范圍
D.注意的起伏
4.單項選擇題課堂上有的學生會開小差，這屬于（）。
A.注意的分散
B.注意的轉移
C.注意的分配
D.注意的穩(wěn)定
5.單項選擇題一名教師在走到安靜的教室門口時故意咳嗽兩聲，目的是引起學生的（）。
A.無意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.隨意注意
最新試題
思維的兩個基本特征是間接性和（）
題型：填空題
一個較大的學習內(nèi)容，首尾部分記憶效果好，中間部分遺忘較多，這是受下列哪種因素的干擾？（）
題型：單項選擇題
人類短時記憶的儲存時間是5秒至3分鐘。（）
題型：判斷題
“夜來風雨聲，花落知多少?！闭f的是思維的概括性。 （）
題型：判斷題
三年級學生沈葉喜歡早晨和晚上學習需要記憶的知識，他認為早晚的學習效果優(yōu)于白天，因早晚所受的干擾是（）。
題型：單項選擇題
在教學過程中，教師盡量用同一種教學方法把教材講得詳細，這有利于防止學生注意力分散。（）
題型：判斷題
教師依據(jù)心理學知識去推斷學生表情所意味的內(nèi)心狀態(tài)，這是思維的間接性。（）
題型：判斷題
表象具有三大特征，不包括（）。
題型：單項選擇題
人們偶然看到天上的朵朵白云會下意識地脫口說出它像棉絮、小山等，這種心理現(xiàn)象是（）。
題型：單項選擇題
技術工人在拆卸機器時，一邊操作一邊思考，這一過程的思維活動主要是（）。
題型：單項選擇題