單項選擇題高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習過程中的（）。
A.初始階段
B.中間階段
C.結(jié)束階段
D.全過程
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1.單項選擇題了解操作活動的結(jié)構(gòu)與要求，在頭腦中建立起操作活動的定向映象的過程，稱為（）。
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熱練
2.單項選擇題動作技能形成過程的第三階段是（）。
A.聯(lián)結(jié)階段
B.自動化階段
C.認知階段
D.熟練階段
3.單項選擇題動作主要靠視覺控制，動覺控制水平較低。各個動作要素之間協(xié)調(diào)較差，互相干擾，相互銜接不連貫。這屬于操作技能形成的（）階段。
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
4.單項選擇題1966年提出動作技能的七層次結(jié)構(gòu)理論的心理學家是（）。
A.安德森
B.韋特海默
C.烏申斯基
D.辛普森
5.單項選擇題練習曲線的作用不包括（）。
A.表示練習的結(jié)果
B.幫助人們分析、考察動作技能隨練習量的增加而改進的一般趨勢
C.描述動作技能隨練習時間的變化
D.檢驗學生的心理素質(zhì)
7.單項選擇題心理練習對動作技能的影響（）。
A.對技能的改進沒有幫助
B.取決于任務(wù)的性質(zhì)
C.有顯著作用
D.不明確
8.問答題簡述在教學中應如何培訓學生的操作技能？
9.單項選擇題在形成動作技能的練習過程中，如果練習成績的進步是先慢后快，那么，此時所形成的練習曲線將是（）。
A.凸線式
B.凹線式
C.直線式
D.波紋線式
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