單項選擇題奧蘇貝爾認(rèn)為,學(xué)生課堂學(xué)習(xí)動機(jī)的組成部分不包括()
A.情感的內(nèi)驅(qū)力
B.認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力
C.附屬的內(nèi)驅(qū)力
D.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
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1.單項選擇題班杜拉認(rèn)為強(qiáng)化對學(xué)習(xí)過程的影響不包括反應(yīng)結(jié)果的()
A.信息功能
B.記憶功能
C.動機(jī)功能
D.強(qiáng)化功能
2.單項選擇題歸因理論產(chǎn)生的標(biāo)志是()
A.《教育心理學(xué)》
B.《歸因論》
C.《人際關(guān)系心理學(xué)》
D.《社會心理學(xué)》
3.單項選擇題歸因總是與下列哪項聯(lián)系在一起()
A.干什么
B.誰
C.怎么樣
D.為什么
4.單項選擇題成就動機(jī)理論的主要代表人物是()
A.布魯納
B.班杜拉
C.韋納
D.阿特金森
5.單項選擇題在歸因理論中,屬于內(nèi)在的、穩(wěn)定的因素是()
A.能力
B.努力
C.運(yùn)氣
D.任務(wù)難度
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總是與“為什么”這樣的問題聯(lián)系在一起的是()
題型:單項選擇題
自我價值是維系學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的核心變量。
題型:判斷題
奧爾德弗提出的需要層次理論,包括()
題型:多項選擇題
“身教重于言教”是()的作用在教育實踐中的表現(xiàn)。
題型:填空題
動機(jī)作為活動的一種動力,其理論為()
題型:多項選擇題
根據(jù)維納的觀點,影響學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的主要因素包括()
題型:多項選擇題
根據(jù)不同歸因過程和歸因的作用,說明歸因的各種原理主要有()
題型:多項選擇題
成敗歸因理論是由()國心理學(xué)家()提出的。
題型:填空題
動機(jī)理論有()
題型:多項選擇題
生物性需要通常包括()
題型:多項選擇題