單項選擇題知識是個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的（）。
A.感受與體驗
B.前人經(jīng)驗
C.記憶的內(nèi)容
D.信息及其組織
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1.單項選擇題學習質(zhì)量與重量、熱與體積等概念之間的關系，屬于（）。
A.下位學習
B.上位學習
C.概念學習
D.并列結合學習
2.單項選擇題在學過正方體、長方體、攔河壩等形體的體積計算公式后，學習一般柱體的體積計算公式（V＝Sh）屬于（）。
A.上位學習
B.下位學習
C.概念學習
D.并列學習
3.單項選擇題學生已有了“四邊形”的知識，現(xiàn)在讓學生學習“梯形”的相關知識，這種學習屬于（）。
A.上位學習
B.下位學習
C.概念學習
D.并列學習
4.單項選擇題如果學生已有了“哺乳動物”的觀念，然后再學習“鯨”這種動物，這種學習屬于（）。
A.概念學習
B.上位學習
C.下位學習
D.并列結合學習
5.單項選擇題對“圓的直徑是它的半徑的兩倍”的學習屬于（）。
A.符號學習
B.概念學習
C.命題學習
D.上位學習
最新試題
推理的正確性除了受前提的真實性和是否符合邏輯規(guī)則的影響外，還受（）因素影響。
題型：多項選擇題
廣義的知識可以分為（）
題型：多項選擇題
下列概念屬于單獨概念的有（）
題型：多項選擇題
在知識學習的三階段中，應解決的主要心理問題分別是知識的（）、保持和應用。
題型：填空題
班杜拉提出的觀察學習包括（）
題型：多項選擇題
安德森認為，陳述性知識是以（）和圖式來表征的。
題型：多項選擇題
概念原則是指具體整合這些定義特征的規(guī)則，包括（）
題型：多項選擇題
廣義的知識是指個體通過與其環(huán)境相互作用后獲得的一切信息及其組織。
題型：判斷題
在心理學中，傳統(tǒng)上被稱為技能的東西，在現(xiàn)代信息加工心理學中被稱為程序性知識。
題型：判斷題
根據(jù)概念的外延特征，可以分為（）
題型：多項選擇題