單項(xiàng)選擇題布魯納認(rèn)為,學(xué)習(xí)知識的最佳方式是()
A.接受學(xué)習(xí)
B.意義學(xué)習(xí)
C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D.觀察學(xué)習(xí)
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)雙機(jī)制理論的提出者是()
A.馮忠良
B.林傳鼎
C.黃希庭
D.莫雷
2.單項(xiàng)選擇題在心理學(xué)中,最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理流派是()
A.行為主義
B.精神分析
C.格式塔學(xué)派
D.認(rèn)知心理學(xué)
3.單項(xiàng)選擇題在心理學(xué)中,最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)流派是()
A.行為主義
B.精神分析
C.格式塔學(xué)派
D.認(rèn)知心理學(xué)
4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為教育的宗旨和目標(biāo)是促進(jìn)人的變化和成長,即培養(yǎng)學(xué)會學(xué)習(xí)的人,這屬于()的主張。
A.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀
B.人本主義的學(xué)習(xí)觀
C.操作強(qiáng)化學(xué)習(xí)理論
D.觀察學(xué)習(xí)理論
5.單項(xiàng)選擇題()是個(gè)體關(guān)于自己的認(rèn)知過程的知識和調(diào)節(jié)這些知識過程的能力。
A.元認(rèn)知
B.元認(rèn)知控制
C.元認(rèn)知策略
D.元認(rèn)知知識
最新試題
信息呈現(xiàn)的順序會對社會認(rèn)知產(chǎn)生影響,這種現(xiàn)象是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
布魯納提出兒童思維發(fā)展的三個(gè)階段是()
題型:多項(xiàng)選擇題
布魯納認(rèn)為人類成功的理解知識的手段不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
概念同化是學(xué)齡兒童獲得概念的典型方式。
題型:判斷題
加涅提倡“為學(xué)習(xí)而教學(xué)”。
題型:判斷題
和概念的學(xué)習(xí)一樣,課堂情境中學(xué)生學(xué)習(xí)原理的基本方式有發(fā)現(xiàn)式和接受式兩種。
題型:判斷題
個(gè)人化教學(xué)系統(tǒng)的提出者是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在心理學(xué)中,最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)流派是()
題型:單項(xiàng)選擇題
先行組織者主要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
布魯納認(rèn)為,人類成功地理解知識的手段有()
題型:多項(xiàng)選擇題