單項選擇題學習源于對學習內(nèi)容的興趣而引發(fā)的學習動機,屬于()。
A.內(nèi)部動機
B.外部動機
C.附屬內(nèi)驅(qū)力
D.直接的、近景性動機
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1.單項選擇題學生為了獲得師長的贊許或認可,表現(xiàn)出一定要把學習搞好的內(nèi)在需要,是構(gòu)成學生學習動機的()
A.安全內(nèi)驅(qū)力
B.認知內(nèi)驅(qū)力
C.自我提高內(nèi)驅(qū)力
D.附屬內(nèi)驅(qū)力
2.單項選擇題根據(jù)奧蘇貝爾的觀點,學生課堂學習動機不包括()
A.認知的內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
C.情感的內(nèi)驅(qū)力
D.附屬的內(nèi)驅(qū)力
3.單項選擇題一般而言,學生的成就動機來源于三種需要。下列選項中,不屬于成就動機源泉需要的是()
A.認知的需要
B.交往的需要
C.自我提高的需要
D.學習過程派生的附屬需要
4.單項選擇題一般說來,由()支配下的行為更具有持久性。
A.交往動機
B.外部動機
C.內(nèi)部動機
D.無意識動機
5.單項選擇題把個人學習與社會主義事業(yè)相聯(lián)系,為未來參加祖國建設做出貢獻而學習的動機屬于()。
A.間接的遠景性動機
B.直接的近景性動機
C.間接的近景性動機
D.直接的遠景性動機
最新試題
學習動機的基本結(jié)構(gòu)包括()。
題型:多項選擇題
引起動機的外在條件是()
題型:單項選擇題
()是學生學習或認知活動的動力。
題型:單項選擇題
學生的學習動機可以劃分為()兩個范疇。
題型:多項選擇題
根據(jù)需要的不同性質(zhì),可以將動機分為()。
題型:多項選擇題
小明期中考試不理想,父母答應如果期末考試能考好,就給他買電腦,于是小明刻苦地學習,期末考試時取得了優(yōu)異的成績,從學習動機理論來看,這屬于()。
題型:單項選擇題
動機作為活動的一種動力,具有的功能包括()
題型:多項選擇題
學生課堂學習動機由哪些選項構(gòu)成()
題型:多項選擇題
學習動機的強度與學習效率之間是簡單的直線關(guān)系。
題型:判斷題
青年期,認知內(nèi)驅(qū)力和()內(nèi)驅(qū)力成為學生學習的主要動機。
題型:填空題