多項選擇題教育目的評價作用指的是()。
A.評價學校的辦學方向
B.指明受教育者的發(fā)展方向
C.檢查學生的學習質(zhì)量
D.教育方法的選擇
E.評價教師的教學質(zhì)量
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1.多項選擇題個人本位教育目的論的代表人物是()。
A.凱興斯坦納
B.盧梭
C.福祿培爾
D.小原國芳
E.裴斯泰洛齊
2.多項選擇題教育目的的功能有()。
A.導向功能
B.強制功能
C.調(diào)控功能
D.示范功能
E.評價功能
3.多項選擇題教育目的的主要功能有()。
A.強制功能
B.評價功能
C.示范功能
D.調(diào)控功能
E.導向功能
4.多項選擇題教育目的為受教育者指明了()。
A.發(fā)展方向
B.發(fā)展原則
C.發(fā)展結(jié)果
D.發(fā)展速度
E.發(fā)展階段
5.多項選擇題個人本位教育目的論的產(chǎn)生與興起,從歷史背景看,主要與()有關。
A.文藝復興與宗教改革
B.十八世紀的啟蒙運動及其思想
C.近代工業(yè)革命及資本主義的發(fā)展
D.近現(xiàn)代西方人本主義哲學思想
E.國家主義思潮
最新試題
教育目的對整個教育工作的指導作用表現(xiàn)為()、()和()。
題型:填空題
教育目的的類型包括()
題型:多項選擇題
教育目的與培養(yǎng)目標具有本質(zhì)性的區(qū)別。
題型:判斷題
教育的目的可以分為教育目的、培養(yǎng)目標、教學目標三個層次。
題型:判斷題
狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。
題型:判斷題
教育目的對教育工作的作用表現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
學校工作必須堅持以()為主。
題型:填空題
學科教學目標體系按層次劃分,可以分為()
題型:多項選擇題
教科書的編寫應遵循的原則之一是強調(diào)內(nèi)容的()
題型:填空題
教育目的的評價內(nèi)容主要有()。
題型:多項選擇題