A.政治
B.經(jīng)濟(jì)
C.文化
D.教育理想
E.青少年身心發(fā)展規(guī)律
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A.教勞結(jié)合是實(shí)現(xiàn)普及教育的重要途徑
B.教勞結(jié)合是提高社會生產(chǎn)的一種方法
C.教勞結(jié)合是改造舊社會最強(qiáng)有力的手段之一
D.教勞結(jié)合是原始社會的主要特征
A.教學(xué)方法的選擇
B.學(xué)校的教育教學(xué)工作質(zhì)量
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
D.教師的教學(xué)質(zhì)量
E.評價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向、水平和效益
A.教育政策的制定
B.教育制度的建立
C.教育內(nèi)容的確立
D.教育方法的選擇
E.教育效果的評價(jià)
A.生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平
B.一定社會的政治經(jīng)濟(jì)制度
C.制定者的哲學(xué)理念、理想人格
D.社會歷史發(fā)展進(jìn)程
E.兒童身心發(fā)展的規(guī)律
A.文藝復(fù)興與宗教改革
B.十八世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)及其思想
C.近代工業(yè)革命及資本主義的發(fā)展
D.近現(xiàn)代西方人本主義哲學(xué)思想
E.國家主義思潮
最新試題
實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是()
教育目的的確定具有()。
制約教育目的的因素有()。
馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說在20世紀(jì)末中國教育界的具體實(shí)踐典型的是()。
確定社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)是()。
馬克思、恩格斯關(guān)于教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的著名論斷有()
下列不屬于教育目的的作用有()
制定我國教育目的的理論依據(jù)是()。
簡述制定教育目的的基本依據(jù)。
制定教育目的的依據(jù)有()