單項(xiàng)選擇題教育與（）相結(jié)合，是馬克思主義教育學(xué)說的一個(gè)重要原理，也是現(xiàn)代教育的一條基本規(guī)律。
A.社會(huì)生活
B.科學(xué)技術(shù)
C.生產(chǎn)勞動(dòng)
D.經(jīng)濟(jì)建設(shè)
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1.單項(xiàng)選擇題美育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行（）
A.審美教育
B.五講四美教育
C.美好生活教育
D.美好思想教育
2.單項(xiàng)選擇題制定我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（）
A.個(gè)體本位論
B.社會(huì)本位論
C.資本主義制度
D.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
3.單項(xiàng)選擇題以提升教育對(duì)象的智慧水平為目標(biāo)的教育即（）。
A.德育
B.智育
C.美育
D.技術(shù)教育
4.單項(xiàng)選擇題整合了所有具體的教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也是教育評(píng)價(jià)的最高準(zhǔn)則的是（）。
A.教育方針
B.教育法規(guī)
C.評(píng)價(jià)目的
D.教育目的
5.單項(xiàng)選擇題“我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者。”是（）年的教育方針。
A.1957
B.1958
C.1985
D.1995
最新試題
我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育目的的制定要考慮到哪些客觀條件？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者?！笔牵ǎ┠甑慕逃结槨?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說在20世紀(jì)末中國教育界的具體實(shí)踐典型的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
馬克思、恩格斯關(guān)于教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的著名論斷有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為，培養(yǎng)全面發(fā)展人的唯一方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
按照馬克思主義教育學(xué)的觀點(diǎn)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在選擇和確立教育目的時(shí)應(yīng)把滿足（）的需要作為根本價(jià)值取向。
題型：單項(xiàng)選擇題