單項選擇題作為特殊認識過程的教學(xué)過程，其間接性主要是指（）。
A.間接地獲得知識
B.獲得間接經(jīng)驗
C.在教師幫助下獲得知識
D.在同學(xué)幫助下獲得知識
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1.單項選擇題下列關(guān)于教學(xué)方法和教學(xué)策略的關(guān)系敘述正確的是（）。
A.教學(xué)策略受制于教學(xué)方法
B.教學(xué)策略從層次上低于教學(xué)方法
C.教學(xué)方法的采用不受教學(xué)策略的支配
D.教學(xué)方法是教學(xué)策略的具體化
2.單項選擇題通過準(zhǔn)備問題、面向全體學(xué)生交流、對過程及時總結(jié)是（）運用時應(yīng)注意的事項。
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.練習(xí)法
3.單項選擇題（）的基本形式是在教師指導(dǎo)下，學(xué)生運用書本知識解決實際問題。
A.練習(xí)法
B.實驗法
C.實習(xí)作業(yè)法
D.參觀法
4.單項選擇題最古老也是應(yīng)用最廣、最普遍的教學(xué)方法是（）。
A.討論法
B.談話法
C.講授法
D.實踐法
5.單項選擇題由于學(xué)生身心發(fā)展存在著個別差異，因此要（）。
A.堅持以教師為中心
B.堅持以教材為中心
C.實施因材施教
D.實施標(biāo)準(zhǔn)化考試
最新試題
學(xué)生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣屬于（）。
題型：單項選擇題
建構(gòu)主義強調(diào)，知識的特點具有（）。
題型：單項選擇題
在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中，教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的（）。
題型：單項選擇題
精細加工策略是一種（）的記憶策略。
題型：單項選擇題
提出操作性條件反射學(xué)習(xí)理論的心理學(xué)家是（）。
題型：單項選擇題
我國著名心理學(xué)家一般把人的學(xué)習(xí)定義為在（）中，以語言為中介，自覺地、積極主動地掌握社會的和個體的經(jīng)驗的過程。
題型：單項選擇題
人們常利用順口溜、歌訣等來幫助自己記憶一些材料，這種記憶方法是（）。
題型：單項選擇題
人的高級心理機能是在一定社會歷史文化背景下，借助語言，通過人與人的社會交往而形成的，持這種觀點的心理學(xué)家是（）。
題型：單項選擇題
某學(xué)生由于進步明顯，老師取消了對他的處分，這種強化方式是（）。
題型：單項選擇題
下列關(guān)于正負強化與懲罰的說法正確的一項是（）。
題型：單項選擇題