單項選擇題最古老也是應(yīng)用最廣、最普遍的教學方法是()。
A.討論法
B.談話法
C.講授法
D.實踐法
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1.單項選擇題由于學生身心發(fā)展存在著個別差異,因此要()。
A.堅持以教師為中心
B.堅持以教材為中心
C.實施因材施教
D.實施標準化考試
2.單項選擇題教師從學生的實際情況出發(fā),個別差異出發(fā),有的放矢進行差別教學,體現(xiàn)了教學的()。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進原則
D.因材施教原則
3.單項選擇題“循序而漸進,熟讀而精思”由()提出。
A.孔子
B.孟子
C.朱熹
D.老子
4.單項選擇題《學記》中提出“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”,闡述了教師在教學中應(yīng)遵循()。
A.鞏固性原則
B.因材施教原則
C.直觀性原則
D.啟發(fā)性原則
5.單項選擇題以下與啟發(fā)性原則在教學中貫徹要求不符的是()。
A.激發(fā)學生積極思維
B.確立學生的主體地位
C.嚴格遵守職業(yè)道德
D.建立民主平等師生關(guān)系
最新試題
以下心理學家及其理論匹配不正確的一項是()。
題型:單項選擇題
人的高級心理機能是在一定社會歷史文化背景下,借助語言,通過人與人的社會交往而形成的,持這種觀點的心理學家是()。
題型:單項選擇題
下列關(guān)于正負強化與懲罰的說法正確的一項是()。
題型:單項選擇題
學習過程中,學習者利用多樣化的復(fù)習方式鞏固知識的學習策略屬于()。
題型:單項選擇題
有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時,聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”,這是使用了()。
題型:單項選擇題
生成性學習就是要求學生對所閱讀或聽講的內(nèi)容產(chǎn)生一個()。
題型:單項選擇題
某學生看到自己的同學因?qū)W習刻苦成績優(yōu)異而受到老師表揚,自己從此也暗下決心努力學習。根據(jù)班杜拉觀察學習理論,這屬于()。
題型:單項選擇題
學生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習慣屬于()。
題型:單項選擇題
程序性教學實際上是()理論在實踐中的運用。
題型:單項選擇題
課堂學習中教師講、學生聽的學習方式屬于()。
題型:單項選擇題