根據(jù)思維結(jié)論是否有明確的思考步驟和思維過程中意識的清晰程度，可分為直覺．思維和（）

（）是最基本的心理過程，它是人對客觀事物的屬性及規(guī)律的認識。

輔導(dǎo)教師對受輔導(dǎo)學(xué)生的認知方面與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過程是（）

在草叢中長出一朵紅色的小花，很容易引起人們的（）

產(chǎn)生深度知覺雙眼線索有（）

（）是個體對物體在空間位移、移動速度和人體自身運動狀態(tài)在人腦中的反映。

小學(xué)生小易在做作業(yè)時不易被人打擾，而小旺在做作業(yè)時很容易受其他同學(xué)的干擾，同學(xué)的一舉一動都會分散他的注意力。這反映了小易和小旺在（）上存在差異。

在人際認知中，最近的印象對人的評價起著重要作用，這是（）

學(xué)習準備是個動態(tài)的發(fā)展過程。

我們一般認為女生細心、膽小、嬌氣，男生則心粗、膽大、傲氣。這是人際認知的（）