單項(xiàng)選擇題根據(jù)思維結(jié)論是否有明確的思考步驟和思維過程中意識的清晰程度,可分為直覺.思維和()
A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.分析思維
D.創(chuàng)造性思維
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1.單項(xiàng)選擇題依據(jù)需要的起源可將其劃分為()與社會性需要。
A.生理性需要
B.生物性需要
C.心理上需要
D.情感上需要
2.單項(xiàng)選擇題幼兒的思維活動往往是在實(shí)際操作中,借助觸摸、擺弄物體而產(chǎn)生和進(jìn)行的D這種思維方式是()
A.經(jīng)驗(yàn)思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.直觀動作思維
3.單項(xiàng)選擇題每個人對自己行為方式和行為結(jié)果的責(zé)任的認(rèn)知或定向是()
A.控制點(diǎn)
B.控制源
C.自我概念
D.自我認(rèn)知
4.單項(xiàng)選擇題個人主體自我對客體自我的看法就是()
A.自我概念
B.自尊
C.自卑
D.意識
5.單項(xiàng)選擇題培養(yǎng)自尊心的先決條件是重要感、成就感和()
A.需要感
B.有力感
C.安全感
D.信任感
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認(rèn)知是最基本的心理過程,它是人對客觀事物的屬性及規(guī)律的認(rèn)識,包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
由于高中生認(rèn)知能力、意識水平的提高,其情緒體驗(yàn)呈如下特點(diǎn)()
題型:多項(xiàng)選擇題
下面觀點(diǎn)屬于皮亞杰的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
認(rèn)知資源理論的提出者是()
題型:單項(xiàng)選擇題
輔導(dǎo)教師對受輔導(dǎo)學(xué)生的認(rèn)知方面與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過程是()
題型:單項(xiàng)選擇題
皮亞杰提出影響心理發(fā)展的因素有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
原認(rèn)知知識包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
表象的特征有()
題型:多項(xiàng)選擇題
在不注意或只略微注意的情形下所獲得的意識叫做()
題型:單項(xiàng)選擇題
在人際認(rèn)知中,人們對他人的判斷往往具有正面評價超過負(fù)面評價的傾向。這屬于人際印象形成中心理效應(yīng)的()
題型:單項(xiàng)選擇題