A.情緒
B.認知
C.人格
D.道德
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A.投射效應(yīng)
B.光環(huán)效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.刻板效應(yīng)
A.概括
B.分析
C.比較
D.抽象
A.運動知覺
B.時間知覺
C.速度知覺
D.平衡知覺
A.正性偏差
B.近因效應(yīng)
C.第一印象
D.定勢效應(yīng)
A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.分析思維
D.創(chuàng)造性思維
最新試題
同樣一個圖形“13”,當(dāng)它處在數(shù)字序列中時,我們把它知覺為“13”,而當(dāng)它處在字母序列中時,我們又把它知覺為“B”。這反映出人知覺的()。
考試時集中注意的狀態(tài)是()
表象的特征有()
言語包括聽、說、讀、寫,可以把言語形式分為外部言語和()
()是個體對物體在空間位移、移動速度和人體自身運動狀態(tài)在人腦中的反映。
認知是最基本的心理過程,它是人對客觀事物的屬性及規(guī)律的認識,包括()
小豪不想寫作業(yè),張老師說:“那老師來寫,你來檢查如何?”小豪高興地答應(yīng)了,并且把張老師寫的“作業(yè)”認真地檢查了一遍,還給張老師講解了一遍,這一案例體現(xiàn)了()在教學(xué)過程中的應(yīng)用。
老師講《夜雨寄北》這首古詩時,學(xué)生頭腦中呈現(xiàn)出了詩句所描繪的“巴山夜雨漲秋池”的相關(guān)形象,這種心理活動屬于()。
小蘭正看小說看的入迷,此時她的注意屬于()。
人格特征是個人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理特征。它集中反映了人心理活動的獨特性,包括()