單項選擇題（）根據(jù)長期的臨床經(jīng)驗，認為存在著兩種不同的心理類型，內(nèi)傾的和外傾的。
A.苛勒
B.西蒙
C.榮格
D.馬斯洛
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1.單項選擇題柯爾柏格認為道德發(fā)展依賴個人的（）的發(fā)展。
A.認知能力
B.學習能力
C.自控能力
D.交往能力
2.單項選擇題西方最早比較系統(tǒng)地研究自我概念的心理學家是（）
A.馮特
B.弗洛伊德
C.詹姆斯
D.羅杰斯
3.單項選擇題皮亞杰把兒童的認知發(fā)展分成四個階段，處于自我中心階段的兒童的年齡大致為（）
A.10～12歲
B.8～10歲
C.0～2歲
D.2～7歲
4.單項選擇題趙明能根據(jù)A大于B，B大于C。則A大于C的原理，推出A，B和C的關系，比如“小張比小李高，小李比小王高，則小張最高”根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，趙明的認知發(fā)展階段處于（）。
A.感知運動
B.前運算
C.具體運算
D.形式運算
5.單項選擇題在認知領域的教學目標中，（）代表較高水平的理解。
A.知識
B.領會
C.應用
D.分析
最新試題
下面觀點屬于皮亞杰的是（）。
題型：多項選擇題
皮亞杰提出影響心理發(fā)展的因素有（）。
題型：多項選擇題
在不注意或只略微注意的情形下所獲得的意識叫做（）
題型：單項選擇題
關于影響心理發(fā)展的因素，皮亞杰提出了四個基本關鍵因素，成熟、練習和經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗及平衡化。其中，（）是指個體與環(huán)境相互作用過程中的自我調(diào)節(jié)。
題型：單項選擇題
由于高中生認知能力、意識水平的提高，其情緒體驗呈如下特點（）
題型：多項選擇題
老師講《夜雨寄北》這首古詩時，學生頭腦中呈現(xiàn)出了詩句所描繪的“巴山夜雨漲秋池”的相關形象，這種心理活動屬于（）。
題型：單項選擇題
表象的特征有（）
題型：多項選擇題
小蘭正看小說看的入迷，此時她的注意屬于（）。
題型：單項選擇題
認知資源理論的提出者是（）
題型：單項選擇題
在人際認知中，人們對他人的判斷往往具有正面評價超過負面評價的傾向。這屬于人際印象形成中心理效應的（）
題型：單項選擇題