單項(xiàng)選擇題主張“教育即生活”的教育家是()。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.布魯納
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1.單項(xiàng)選擇題首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來的是()。
A.捷克教育家夸美紐斯
B.英國(guó)哲學(xué)家培根
C.德國(guó)教育家赫爾巴特
D.英國(guó)哲學(xué)家洛克
2.單項(xiàng)選擇題“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”、“從做中學(xué)”是()的重要主張。
A.實(shí)踐教育學(xué)派
B.實(shí)證教育學(xué)派
C.傳統(tǒng)教育學(xué)派
D.實(shí)用主義教育學(xué)派
3.單項(xiàng)選擇題《愛彌兒》是()的教育著作。
A.裴斯泰洛齊
B.洛克
C.盧梭
D.赫爾巴特
4.單項(xiàng)選擇題與杜威的現(xiàn)代教育論觀點(diǎn)相反的是()的傳統(tǒng)教育論。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.奧蘇貝爾
D.華生
5.單項(xiàng)選擇題在教育思想史上強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)該以教師、教材、課堂為中心的教育家是()。
A.柏拉圖
B.洛克
C.杜威
D.赫爾巴特
最新試題
第二次世界大戰(zhàn)以來出現(xiàn)的著名教育家及其論著有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
主張把一切知識(shí)給一切普通人的教育家是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
由實(shí)際工作者和專業(yè)研究人員共同參與,以解決教學(xué)實(shí)際問題和提高教學(xué)行動(dòng)的自覺認(rèn)識(shí)為目的的研究方法叫()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
弗洛伊德把“基因復(fù)制”看作是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。
題型:判斷題
美國(guó)當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
強(qiáng)化在行為塑造中具有重要作用。
題型:判斷題
與杜威的現(xiàn)代教育論觀點(diǎn)相反的是()的傳統(tǒng)教育論。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在操作技能形成中實(shí)際再現(xiàn)出動(dòng)作方式或行為模式的階段是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題