問答題某教師《思想品德:學(xué)會拒絕》的課堂處理如下:在上課前一周,利用閑談時(shí)間,不經(jīng)意詢問學(xué)生“在生活中,哪些誘惑影響到你的學(xué)習(xí)?”“你有為抵制不了誘惑苦惱過嗎?”該話題引起學(xué)生興趣,七嘴八舌說個(gè)不停。老師進(jìn)而問“為了抵制誘惑,你們有沒有去了解和學(xué)習(xí)一些成功人士的做法呢?”同學(xué)們靜了下來,從他們的眼神中教師發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的好奇心。于是布置預(yù)習(xí):你最成功抵制的誘惑是什么,抵制的方法是什么,什么誘惑是你最難抵制的,你最崇拜的人物是誰,他是怎樣抵制誘惑的。上課后,教師讓學(xué)生按最難抵制的誘惑分成小組,進(jìn)行交流。要求每組討論出抵制本組最難抵制誘惑的最佳方案,并進(jìn)行介紹,最后教師點(diǎn)出教學(xué)主題“學(xué)會拒絕”。請結(jié)合新形勢下教師課堂教學(xué)中的師德要求,談一談你對該教學(xué)案例的認(rèn)識。
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在現(xiàn)代社會,教師與學(xué)生家長的社會地位應(yīng)該是()
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留守兒童小華身上有一些不良行為習(xí)慣,班主任老師應(yīng)()。
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教師在與家長交往中應(yīng)保持正確的合作態(tài)度,下列不屬于教師應(yīng)有的態(tài)度的是()
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下列對教師的教學(xué)行為規(guī)范表述錯(cuò)誤的是()
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請結(jié)合新形勢下教師課堂教學(xué)中的師德要求,談一談你對該教學(xué)案例的認(rèn)識。
題型:問答題
現(xiàn)在,有的學(xué)校班里開家長會都是分別進(jìn)行的,成績好的學(xué)生家長會先開,成績差的學(xué)生的家長會后開。曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事:有一個(gè)成績不在前15名的學(xué)生家長推門進(jìn)去參加家長會,被老師拒絕。老師說:“你們的會在下一撥,先出去吧?!边@位家長很不好意思,紅著臉走開了。請對材料中教師的行為進(jìn)行評價(jià)。
題型:問答題
請?jiān)u價(jià)一下材料中教師的做法對我們有何啟示。
題型:問答題
()是教師與同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
題型:單項(xiàng)選擇題
某教師為樹立良好形象,上課時(shí)經(jīng)常穿戴奢侈品牌服飾,該教師的行為主要違反了()
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