單項(xiàng)選擇題我國(guó)封建社會(huì)后期教育的主要內(nèi)容是（）。
A.六藝
B.八股文
C.自然科學(xué)
D.四書(shū)、五經(jīng)
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1.單項(xiàng)選擇題據(jù)《論語(yǔ)·述而》記載，“子以四教：文、行、忠、信?！薄霸?shī)、書(shū)、禮、易、樂(lè)、春秋”屬于“四教”中的（）。
A.文
B.行
C.忠
D.信
2.單項(xiàng)選擇題世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點(diǎn)，這主要是因?yàn)榻逃哂校ǎ?/a>
A.階級(jí)性
B.生產(chǎn)性
C.等級(jí)性
D.相對(duì)獨(dú)立性
3.單項(xiàng)選擇題古代雅典的教育目的是（）。
A.培養(yǎng)無(wú)條件效忠于國(guó)家的武士
B.培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的能履行公民職責(zé)的人
C.培養(yǎng)演說(shuō)家和雄辯家
D.培養(yǎng)虔信上帝的宗教人士
4.單項(xiàng)選擇題把人分為哲學(xué)家、軍人、勞動(dòng)者三種集團(tuán)或三個(gè)等級(jí)的代表人物是（）。
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.孔子
5.單項(xiàng)選擇題主張“棄圣絕智”、“棄仁絕義”的是（）。
A.儒家
B.墨家
C.道家
D.老子
最新試題
素質(zhì)教育與應(yīng)試教育根本*區(qū)別是素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展。
題型：判斷題
相對(duì)于制度化教育，非制度化教育改變的不僅是教育形式，更重要的是教育理念。
題型：判斷題
教育不是人類(lèi)社會(huì)特有的社會(huì)現(xiàn)象，與人類(lèi)幾乎是同時(shí)產(chǎn)生的。
題型：判斷題
學(xué)校可以實(shí)施教育行政處罰。
題型：判斷題
教育理念是教師完成一定的教育教學(xué)活動(dòng)的本領(lǐng)，具體表現(xiàn)為完成一定的教育教學(xué)活動(dòng)的方式、方法和效率。
題型：判斷題
在教育活動(dòng)中，學(xué)生和教師是最基本的要素。
題型：判斷題
制度化教育建立的典型特征是學(xué)校的產(chǎn)生。
題型：判斷題
1897年，盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公堂，其中的外院即為小學(xué)，這是我國(guó)最早的公立小學(xué)堂。
題型：判斷題
隋唐以后盛行的科舉制度毫無(wú)積極意義。
題型：判斷題
英國(guó)教育家洛克的《愛(ài)彌兒》集中反映了自然主義教育理想。
題型：判斷題