A.小組
B.年級
C.少先隊(duì)
D.班級
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A.個(gè)別教學(xué)制
B.班級授課制
C.分組教學(xué)制
D.道爾頓制
A.杜威
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.洛克
A.個(gè)別教學(xué)
B.群體教學(xué)
C.小組教學(xué)
D.班級授課
A.教學(xué)指導(dǎo)思想
B.教學(xué)基本原則
C.教學(xué)具體方法
D.教學(xué)組織形式
A.現(xiàn)場教學(xué)
B.個(gè)別教學(xué)
C.小組教學(xué)
D.班級授課
最新試題
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：課外、校外活動使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。
在我國，學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）
小組教學(xué)是最經(jīng)濟(jì)、最高效的教學(xué)組織形式。
根據(jù)一定的教學(xué)任務(wù)，組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村、社會生活現(xiàn)場和其他場所，通過觀察、調(diào)查或?qū)嶋H操作進(jìn)行教學(xué)的組織形式是（）。
（）的《大教學(xué)論》一書奠定了班級授課制的理論基礎(chǔ)。
復(fù)式教學(xué)是一種（）。
教學(xué)組織形式是指為了完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按一定要求組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu)，教學(xué)組織形式是固定不變的。
課時(shí)是現(xiàn)代教學(xué)組織的基本時(shí)間單位。
課的類型是由（）課的種類。
中國采用班級組織形式最早的雛形是1862年清政府開辦的京師大學(xué)堂。（）