班會活動是班主任進行教育活動的重要手段，是培養(yǎng)優(yōu)良班集體的重要方法。

班級授課制最顯著的優(yōu)點在于教師能根據(jù)學生的特點因材施教。

所謂常能，是指最基本的生活能力、活動能力。

現(xiàn)代學生管理的主要內(nèi)容有（）。

班主任作為學生的導師，要善于運用（）。

學校咨詢活動應遵循哪些咨詢原則？（）

小學班主任工作的中心環(huán)節(jié)是協(xié)調(diào)各種教育力量。

班主任產(chǎn)生于個別授課制。

班主任是指全面負責一個教學班學生的思想、學習、健康與生活等工作的教師，這一概念產(chǎn)生于個別教學制。

班集體的發(fā)展目標一般可分為（）。