A.認(rèn)知領(lǐng)域
B.日常生活領(lǐng)域
C.情感領(lǐng)域
D.動(dòng)作技能
E.安全領(lǐng)域
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A.內(nèi)容的豐富
B.增強(qiáng)國(guó)家對(duì)課程改革控制權(quán)
C.課程結(jié)構(gòu)的更新
D.為課程改革提供物質(zhì)基礎(chǔ)
E.課程改革由受教育者完成
A.課外活動(dòng)是學(xué)生自愿選擇、自愿參加的
B.課外活動(dòng)也能在校內(nèi)進(jìn)行
C.選修課是學(xué)生自己選擇的,屬于課外活動(dòng)
D.課外活動(dòng)是近代學(xué)校才出現(xiàn)的教育活動(dòng)
E.課外活動(dòng)可以擴(kuò)大學(xué)生的活動(dòng)領(lǐng)域
A.學(xué)科課程
B.經(jīng)驗(yàn)課程
C.活動(dòng)課程
D.潛在課程
E.核心課程
A.課程計(jì)劃
B.校舍安排
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.教科書(shū)
E.教學(xué)指導(dǎo)書(shū)
A.學(xué)科設(shè)置
B.學(xué)科順序
C.課時(shí)分配
D.學(xué)年編制
E.學(xué)周安排
最新試題
研究型課程注重的是開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野。
文化發(fā)展對(duì)學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在()。
現(xiàn)代學(xué)校課程必須反映現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人的要求以及內(nèi)容和手段的更新變化。
拓展型課程注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)力。
小學(xué)開(kāi)設(shè)的具體課程中,由于地位不同,可以分為“主科”、“副科”。
學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。
真正為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的人是盧梭。
綜合課程的三種形式是相關(guān)課程、()、()。
請(qǐng)簡(jiǎn)述一下課程目標(biāo)的含義。
()是指課的部分及各部分進(jìn)行的()和時(shí)間的分配。