A.履行教師義務(wù)
B.行使教師權(quán)利
C.影響學(xué)校管理
D.給領(lǐng)導(dǎo)出難題
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A.遵紀(jì)守法
B.提高思想覺悟和教學(xué)水平
C.尊重學(xué)生人格
D.保護(hù)學(xué)生權(quán)益
A.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的
B.因身體原因沒有完成教育教學(xué)任務(wù)的
C.體罰學(xué)生
D.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的
A.符合按勞取酬，多勞多得的社會(huì)主義分配原則
B.違反了教育部嚴(yán)禁有償補(bǔ)課的規(guī)定
C.體現(xiàn)了教師勤奮敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神
D.侵犯了學(xué)生的平等受教育權(quán)
A.沒有認(rèn)真行使教師的權(quán)利
B.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)
C.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)
D.沒有落實(shí)教育教學(xué)的任務(wù)
A.教師的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，不可分割的
B.在不同場(chǎng)合下，教師的權(quán)利和義務(wù)是互相交叉的，并可以相互轉(zhuǎn)化
C.沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利
D.權(quán)利和義務(wù)是絕對(duì)的
最新試題
終身教育概念的提出者是（）。
下列關(guān)于權(quán)利和義務(wù)的說法錯(cuò)誤的是（）。
學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的職責(zé)。下列對(duì)他的這種做法評(píng)價(jià)不正確的是（）。
教師的根本任務(wù)是哪項(xiàng)？（）
通過這一案例，你從中受到了什么啟示？
《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)（），培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。
教師為履行職責(zé)所必需的基本權(quán)利為（）。
錯(cuò)誤的說法是（）。
學(xué)校對(duì)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的教師，可以給予（）。
最近，學(xué)校在準(zhǔn)備擬定教工福利費(fèi)管理辦法，張老師根據(jù)學(xué)校情況向?qū)W校提建議，張老師的做法是（）。