A.赫爾巴特
B.杜威
C.布魯納
D.保羅·朗格朗
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則
B.違反了市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費的規(guī)定
C.體現(xiàn)了教師勤奮敬業(yè)、認真負責(zé)的精神
D.侵犯了學(xué)生的休息權(quán)
A.保護學(xué)生權(quán)益
B.提高思想覺悟和教學(xué)水平
C.尊重學(xué)生人格
D.教育教學(xué)
A.教育教學(xué)權(quán)
B.科學(xué)研究權(quán)
C.管理學(xué)生權(quán)
D.獲取報酬權(quán)
A.指導(dǎo)學(xué)生做人
B.教好學(xué)生功課
C.教育研究
D.教書育人
A.不予理睬，繼續(xù)課堂教學(xué)
B.稍作停頓，批評學(xué)生影響課堂秩序
C.請小明上講臺為大家演示
D.跟小明說下課談?wù)?/p>
最新試題
王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿，學(xué)校英語教師不足為由不予批準王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（）。
學(xué)?？梢钥郯l(fā)參加進修的教師的工資嗎？楊某應(yīng)該怎么辦？
六年級（1）班的語文老師邢老師與數(shù)學(xué)老師程老師應(yīng)家長的要求，利用暑假組織所教班級的十余個學(xué)生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）。
通過這一案例，你從中受到了什么啟示？
明清之際思想家、教育家黃宗羲早就指出：“道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師也。”這說明教師具有（）的義務(wù)。
教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等的待遇；（）對教師進行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進行休養(yǎng)。
教師最基本的權(quán)利是（）。
教師對學(xué)?；蛘邫C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（）內(nèi)，作出處理。
下列選項中不屬于教師享有的權(quán)利的是（）。
錯誤的說法是（）。