單項選擇題實施幼兒德育的有效手段是()
A.日常生活
B.角色游戲
C.專門的德育活動
D.游戲活動
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1.單項選擇題實施幼兒德育的最基本的途徑是()
A.專門的品德課
B.日常生活、游戲
C.上課
D.日常生活
2.單項選擇題實施幼兒智育的主要途徑有()
A.上課
B.日常生活
C.具體操作活動和實踐活動
D.社會勞動
3.單項選擇題不屬于智力因素的是()
A.記憶
B.想象
C.思維
D.意志
4.單項選擇題促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展和身心全面和諧發(fā)展的首要條件是()
A.為幼兒提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和可操作的材料
B.教師充分發(fā)揮指導(dǎo)作用
C.放手讓幼兒參加各種活動
D.科學(xué)護(hù)理幼兒的生活
5.單項選擇題幼兒認(rèn)識事物始于()
A.直覺行動
B.直接感知
C.日常生活
D.言語發(fā)展
最新試題
發(fā)展幼兒的語言運用能力包括()方面
題型:多項選擇題
下列屬于《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定幼兒德育的目標(biāo)是()
題型:多項選擇題
()是向幼兒進(jìn)行德育的前提,也是幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。
題型:單項選擇題
社會環(huán)境中的()因素是人,能否建立起與周圍人的和諧關(guān)系,是人們適應(yīng)環(huán)境、心情舒暢地生活和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
題型:多項選擇題
幼兒的德育目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從感受入手,培養(yǎng)最基本的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
題型:判斷題
幼兒道德認(rèn)識的發(fā)展存在個別差異性和條理性的特點。
題型:判斷題
因幼兒思維能力的局限,德育原則和方法手段必須直觀、形象、具體,才容易為幼兒所理解和接受。
題型:判斷題
智力因素與非智力因素是智力活動的兩個方面。
題型:判斷題
幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的社會行為規(guī)范主要有()
題型:多項選擇題
幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動手操作能力。
題型:判斷題