（）是教學(xué)的基本組織形式。

簡述教育科學(xué)研究方法的四種水平。

教育科學(xué)理論的研究特點在于（）與（）。

簡述運用比較研究法的基本要求。

學(xué)校的中心工作是（）。

動作技能形成的主要階段有4個：（）、（）、（）、（）。

教育學(xué)的研究任務(wù)在于（）。

方法較為靈活，多用于探索性研究的觀察方法是（）。

唐代“六學(xué)二館”是指（）。

屬于清末新政時期教育變革的重要舉措是（）。