屬于清末新政時(shí)期教育變革的重要舉措是（）。

簡(jiǎn)述教育研究課題的主要來源。

觀察研究的取樣記錄法分為（）、（）和（）。

動(dòng)作技能包含三種成份：（）、（）、（）。

教育科學(xué)理論的研究特點(diǎn)在于（）與（）。

教育模式特征：（）、（）、（）、（）。

方法較為靈活，多用于探索性研究的觀察方法是（）。

簡(jiǎn)述運(yùn)用比較研究法的基本要求。

西方理性主義的創(chuàng)始人是（）。

“在教學(xué)活動(dòng)開始前，對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備程度做出鑒定，以便采取相應(yīng)措施使教育 順利，有效實(shí)施而進(jìn)行的測(cè)定性評(píng)價(jià)是（）。