單項(xiàng)選擇題由于工作表現(xiàn)突出,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)決定讓小張擔(dān)任項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人,并參與重大決策。這種團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方法屬于()

A.成就激勵(lì)
B.能力激勵(lì)
C.競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)
D.獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.單項(xiàng)選擇題對(duì)于一般團(tuán)隊(duì)成員而言,團(tuán)隊(duì)培育首要內(nèi)容是() 

A.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
B.團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀
C.團(tuán)隊(duì)合作技能
D.團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)技能

3.單項(xiàng)選擇題建設(shè)性沖突對(duì)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和提高團(tuán)隊(duì)效率具有積極作用。下列哪一項(xiàng)不屬于激發(fā)建設(shè)性沖突的方法? ()

A.重新構(gòu)建團(tuán)隊(duì)
B.引進(jìn)新的團(tuán)隊(duì)成員
C.讓團(tuán)隊(duì)成員互換角色
D.鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員適度競(jìng)爭(zhēng)

5.單項(xiàng)選擇題按照性質(zhì)劃分,團(tuán)隊(duì)沖突有建設(shè)性沖突和破壞性沖突兩種。下列關(guān)于建設(shè)性沖突的特點(diǎn)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()

A.雙方都對(duì)自己觀點(diǎn)贏得勝利十分關(guān)注
B.雙方之間的沖突僅局限于爭(zhēng)論的問(wèn)題
C.對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)與意見(jiàn)采取回避的態(tài)度
D.雙方在意見(jiàn)交換方面缺乏有效的途徑

最新試題

從上述案例可知,B團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)較差的根本原因是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)進(jìn)行階段性分解,有利于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

上述案例中,該公司采用員工內(nèi)部輪崗的目的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從上述案例可知,該公司能夠立于不敗之地的根本原因是()    

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于個(gè)人執(zhí)行力和組織執(zhí)行力的關(guān)系,以下理解不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

該案例旨在說(shuō)明在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中哪個(gè)方面非常重要?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

強(qiáng)化組織執(zhí)行力的方法是戰(zhàn)略規(guī)劃落地、人員配置科學(xué)、運(yùn)行機(jī)制高效、組織文化先進(jìn)。

題型:判斷題

水平距/感情距=群眾對(duì)你的態(tài)度,水平距大靠學(xué)習(xí),感情距小主要靠()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)與組織中的各種制度分為兩類:一類是激勵(lì)大家做生產(chǎn)性能力,一類是激勵(lì)大家做分配性能力的,對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),激勵(lì)大家多作分配性努力為正確。

題型:判斷題

對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),每個(gè)成員必須做到職責(zé)是明晰的。不同的成員才能不同,分工也要不同。

題型:判斷題